• POMOC DLA UKRAINY

          • Szkolne Koło Wolontariatu w porozumieniu z harcerzami przyłącza się do pomocy obywatelom Ukrainy. Dary można przynosić do szkoły, a harcerki, które są uczennicami naszej szkoły, będa przekazywały je na docelowe miejsce zbiórki. 

            Poniżej publikujemy listę artykułów przekazaną przez harcerki.

            "Lista darów do zbierania - Bazy Magazynowe ZHR

            STAN NA 27.02.2022

            Lista najpilniejszych potrzeb, pierwszych uchodźców, rodzin na przejściu granicznym:

            Rzeczy dla dzieci:

            - pieluchy (wszystkie rozmiary, także duże)

            - ubranka dla dzieci, skarpetki, body

            - butelki dla dzieci

            - mokre chusteczki

            - mleko modyfikowane

            Żywność:

            - woda

            - batony

            - konserwy

            - kasze

            - żywność liofilizowana

            - kawa

            - herbata

            - napoje energetyczne

            - cukier

            Wyposażenie:

            - koce

            - śpiwory

            - kołdry

            - termosy

            - ręczniki

            - bielizna

            - skarpetki

            - power-banki

            - taśma klejąca

            - latarki

            - papier A4

            - świeczki

            - puste worki (na piasek)

            - bielizna termiczna (duże rozmiary)

            - wytrzymałe obuwie (rozmiary 44+)

            - bluzy (duże rozmiary)

            - krótkofalówki

            - drony

            - lornetki

            - karimaty

            Środki higieniczne:

            - podpaski

            - pasta do zębów, szczoteczki

            - worki na śmieci

            - sztućce jednorazowe

            - jednorazowe miski, kubki na gorące dania

            - papier toaletowy

            - ręczniki papierowe

            Środki medyczne:

            - leki przeciwbólowe (paracetamol, ibuprofen)

            - leki na ból gardła

            - leki przeciw biegunce

            - apteczki

            - bandaże

            - bandaże elastyczne

            - gazy

            - gaziki nasączone alkoholem

            - opaski uciskowe

            - koce termiczne

            - rękawiczki jednorazowe

            - nosze

            - folie NRC

            - sól fiziologiczna"

          • 1 Zwoleńska Drużyna Harcerek "Rzeka" im. św. Jadwigi Królowej Polski w progach naszej szkoły

          • W piątek 25 lutego 2022 r. naszą szkołę odwiedziły harcerki z 1 Zwoleńskiej Drużyny Harcerek "Rzeka" im. św. Jadwigi Królowej Polski, by zaprosić do wspólnoty zainteresowane uczennice.
            Dziewczęta w sposób niezwykle obrazowy przybliżyły działania swojej organizacji. Opowiedziały o zadaniach i obowiązkach towarzyszących harcerkom, zasadach panujących we wspólnocie, a także podzieliły się z nami swoimi przeżyciami z licznych obozów i imprez, w których brały udział.
            Na koniec przypomniały wszystkim o konflikcje zbrojnym i dramatycznej sytuacji mieszkańców Ukrainy, informując przy okazji, że "Rzeka" otworzyła punkt pomocy w Łaguszowie i każdy, jeśli ma takie życzenie, może wspomóc potrzebujących.

          • List do rodziców i opiekunów w związku z powrotem uczniów do nauki stacjonarnej

          •  

             

            Warszawa, 21 lutego 2022 r.

             

             

             

            Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice i Opiekunowie,

             

            od prawie dwóch lat zmagamy się z pandemią COVID-19. W sytuacji zagrożenia epidemicznego staramy się podejmować działania, które przyczyniają się do ograniczenia ryzyka zakażenia i zwiększenia bezpieczeństwa. Od wielu miesięcy przedszkola, szkoły
            i placówki funkcjonują w podwyższonym reżimie sanitarnym, który regulują ogólnie obowiązujące przepisy, w tym także wytyczne MEiN, MZ i GIS dla przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Wprowadzenie podwyższonych standardów bezpieczeństwa służy temu, aby nauka i opieka mogły odbywać się w trybie stacjonarnym
            jak najdłużej. Dla rozwoju każdego dziecka – bez względu na to, na jakim etapie edukacji się znajduje – bardzo ważne jest systematyczne wsparcie nauczyciela, bezpośrednia komunikacja oraz nawiązywanie i podtrzymywanie relacji rówieśniczych w przyjaznym otoczeniu.

            Specjaliści z zakresu chorób zakaźnych podkreślają, że w walce z epidemią dużą rolę odgrywa solidarność społeczna, w tym także decyzje podjęte przez rodziców uczniów. Dlatego zwracam się z gorącym apelem o odpowiedzialne reagowanie w przypadku zaobserwowania objawów chorobowych COVID-19 u Państwa dziecka. W przypadku podejrzenia zakażenia kluczowa jest konsultacja z lekarzem oraz nieposyłanie dziecka do szkoły lub przedszkola.

            Jedną z zasadniczych zmian w podejściu do walki z COVID-19 jest wprowadzenie w pełni darmowych testów, które można zrealizować bez skierowania od lekarza. Dziecko można zapisać na test na koronawirusa (SARS-CoV-2) przez kwestionariusz umieszczony na stronie:https://www.gov.pl/web/gov/zapisz-dziecko-na-test-na-koronawirusa.

            Od 27 stycznia 2022 r. test można wykonać także w aptece, która spełnia standardy bezpieczeństwa. Więcej informacji na ten temat znajdą Państwo na stronie Kancelarii Prezesa Rady Ministrów: https://www.gov.pl/web/koronawirus/nowe-dzialania-rzadu-w-odpowiedzi-na-v-fale-pandemii.

            Pozostawienie w domu dziecka z objawami chorobowymi oraz konsultacja z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej przyczynią się do zminimalizowania nie tylko ryzyka zakażenia SARS-CoV-2, ale także innych infekcji wirusowych, w tym grypy i zachorowań grypopodobnych. Te standardowe działania profilaktyczne mają wpływ nie tylko na bezpieczeństwo zdrowotne całej społeczności szkolnej, ale także ograniczają nieobecności w szkole. Lekarz, na podstawie wywiadu oraz badania dziecka, posiada kompetencje, aby dokonać rzetelnej oceny jego stanu zdrowia i określić dalsze postępowanie. Tylko w przypadku stwierdzenia choroby zaleca konieczność pozostania w domu i dalszą rekonwalescencję.

            Pragnę wszystkim Państwu bardzo serdecznie podziękować za dotychczasowe działania profilaktyczne, które mają na celu zapewnienie bezpieczeństwa nie tylko w szkole,
            ale również poza nią. Profilaktyka, w tym szczepienia, jest skuteczną bronią nas wszystkich w walce z pandemią.

             

             

            Z wyrazami szacunku

             

             

            Z upoważnienia

             

            Marzena Machałek

            Sekretarz Stanu
            / – podpisany cyfrowo/


                                                                               MINISTRA EDUKACJI I NAUKI

             

             

             

          • Przekaż 1% dla Naszej Szkoły

              • Przekaż 1% dla Naszej Szkoły

              •  

                Wpłaty indywidualne

                Wpłat indywidualnych można dokonywać na rachunek bankowy:

              • 35 2030 0045 1110 0000 0382 5640 BGŻ BNP Paribas S.A. ,w tytule wskazując dopisek Partnera: PSP Łaguszów 10288

                POMÓŻ NAM ROZWIJAĆ NASZĄ SZKOŁĘ!

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

          • Wykorzystywanie technologii do wielojęzycznego uczenia się: wyzwania i możliwości.
            Using technology for multilingual learning: Challenges and opportunities.

            21 lutego 2022 r. świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Został on ustanowiony przez UNESCO 17 listopada w 1999 roku. Data obchodów nawiązuje do tragicznych wydarzeń z 1952 roku, kiedy to pięciu studentów uniwersytetu w Dhace (Bangladesz) zginęło podczas demonstracji. Jej celem była walka o nadanie językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego.

            Podstawowym założeniem święta jest ochrona różnorodności językowej, promowanie wielojęzyczności, podkreślanie wartości edukacji językowej, wspieranie budowy porozumienia ponad podziałami zwrócenie uwagi, jak ważne są wspólne działania oparte na zrozumieniu, tolerancji i dialogu.

            Tego dnia również w naszej szkole postanowiliśmy przypomnieć jak piękny i zróżnicowany jest język polski. Uczniowie mierzyli się m.in. z łamańcami językowymi, quizami z lektur i zabawami słownymi.
            Klasa V przygotowała także gazetkę tematyczną.


            O potędze naszego języka niech świadczy fakt, że nawet sami Polacy mają trudności z opanowaniem niektórych jego zagadnień. W 1996 roku UNESCO opracowała Atlas Języków Zagrożonych, w którym znalazło się aż dziewięć języków z naszego kraju. Są to m. in. kaszubski, dolnosaksoński, białoruski, poleski, romski, rusiński, słowiński, jidysz, wilamowski. Cały czas trwa walka o zachowanie ostatniego z nich, którym posługuje się już nieliczna grupa starszych mieszkańców Wilamowic koło Bielska-Białej.

          • Walentynki w oddziałach przedszkolnych

          • 14 lutego  był dla Krasnali i Motylków prawdziwym, czerwonym dniem miłości i przyjaźni. Dzieci wzięły udział w różnych zabawach związanych z walentynkami. Nie zabrakło oczywiście sercowych kolorowanek, spontanicznych emocji oraz pozytywnych uczuć. Na koniec tego czerwonego dnia każde dziecko otrzymało walentynkę pyszne serduszko od pani. Dzień Walentynkowy u przedszkolaków z pewnością można zaliczyć do udanego. Był to dzień miłych wrażeń.

          • Informacja

          • Gmina Przyłęk w partnerstwie z Samorządem Województwa Mazowieckiego realizuje projekt pn. „Mazowiecki program przygotowania szkół, nauczycieli i uczniów do nauczania zdalnego” w ramach X Osi priorytetowej  „Edukacja dla rozwoju regionu”, Działania 10.1 „Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży”, Poddziałania 10.1.1 „Edukacja ogólna”, którego celem jest podniesienie jakości nauczania w 472 szkołach z terenu Województwa Mazowieckiego poprzez zakup sprzętu i oprogramowania oraz przeprowadzenie szkoleń mających na celu przygotowanie szkół, nauczycieli i uczniów do nauki zdalnej. W ramach projektu szkoła Publiczna Szkoła Podstawowa im. ppłk. AK Józefa Pawlaka ”Brzozy”  otrzyma pakiet sprzętu w postaci: zestawów komputerowych, laptopów, drukarek, urządzenia wielofunkcyjnego, projektora multimedialnego, monitora interaktywnego oraz pakiet oprogramowań wspierających naukę zdalną. Ponadto wsparciem szkoleniowym w zakresie nauczania zdalnego objęci zostaną nauczyciele i uczniowie. Wartość projektu wynosi 70 624 291, 63 zł, natomiast dofinansowanie ze środków Unii Europejskiej wynosi: 45 499 838, 76 zł.

          • Ankieta - ocena stanu i potencjału Gminy Przyłęk

          •  

            Szanowni Mieszkańcy,
            w związku z rozpoczęciem prac nad opracowaniem diagnozy dla potrzeb Strategii Rozwoju Gminy Przyłęk na lata 2022-2030, uprzejmie prosimy o wypełnienie przeznaczonej dla Państwa ankiety dotyczącej oceny stanu i potencjału Gminy Przyłęk. Państwa opinie oraz wskazania będą stanowić kluczowy element procesu planowania strategicznego w gminie, a także pokażą w jakim kierunku powinna rozwija się nasza Gmina.
            Z góry dziękujemy za udział w badaniu.

            https://forms.gle/ahbFZ1cKqDLCHhum7

            Z wyrazami szacunku

            Katarzyna Cieślikowska-Szewczyk – Sekretarz Gminy

          • Bal karnawałowy u przedszkolaków

          •  W dniu 28.01.2022r. w naszym przedszkolu odbył się długo wyczekiwany bal karnawałowy - niezwykłe wydarzenie, dostarczające dzieciom wielu pozytywnych przeżyć i radości. Po śniadaniu w przedszkolu pojawiały się kolorowe postacie. Wśród dziewczynek dominowały wróżki, księżniczki, delikatne motylki i biedronki, a chłopcy to super-bohaterowie: Spider-Man, strażak, policjant, kierowca rajdowy nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich postaci. Dzieci świetnie się bawiły uczestnicząc wspólnie ze swoimi paniami w zabawach, konkursach i pląsach. W sali w czasie tańców było bardzo kolorowo, wszyscy bawili się wesoło, uśmiech nie znikał z twarzy mimo chwilowego zmęczenia. Kiedy czas zabawy dobiegł końca Panie zaprosiły dzieci na słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, co było głównym celem tego spotkania. Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie w przygotowaniach do balu karnawałowego.